先週（1月最終週）には、6年生が卒業写真の撮影を行いました。
入学式の後にお家の人と一緒に撮った写真以来の高いひな壇にのぼって行う写真撮影です。
あの時から、6年あまりの月日が過ぎようとしています…。
2月に入り、残された小学校生活はさらにあっという間に過ぎていくことでしょう。
今日を、今を、この瞬間を大切にして、心穏やかな時間を過ごしていきましょう。
あさがおの観察（1年）
1学期に育てていた『あさがお』に『たね』ができました。 この日は、生活科の学習で、1年生ができた『たね』の観察を行っていました。 正確には、花が咲き終わったあとにできる『実』の観察です…。 大小の大きさのもの、色も黄緑色のものや（熟した実の）薄茶色のものがあったりと、子どもたち...
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昨日は、407名で食べる最後の給食（お祝いデザート付き）が提供されました。 そして、新たな学校が誕生してから新たな学校づくりの先頭を走ってきた6年生（74名）が、いよいよ本校を旅立つ日がやってきました。 「◯◯のために、自ら考え、判断して行動する」 今年度後半には、生活の質を上げ... -
本日の運動会は、予定通り『実施』します。 ※マチコミメールでもお知らせ済です。ご確認ください。 今日の運動会では全校の子どもたちの『清らかに いきいきと たくましい』姿がグランドいっぱいに見られることでしょう。 「保護者、地域の皆様に、元気が届きますように…」 演技はもちろん、各... -
「個別最適化」「自由進度」といった言葉が用いられ、学校で行う学習のあり方がこれまでの一斉指導のあり方と様変わりした学習の方法が模索されています…。 少し前のことですが、6年生の教室でこうした学習への取組が行われていましたので紹介します。 「自由進度学習」 社会科の学習では、提示...