2024年6月3日月曜日

「令和6年度運動会」を振り返る(その2)

 種目での演技の様子は、多くの方々にご覧頂けたと思いますので、その他の部分について紹介します。

今回は、児童が自ら考え、判断して行動していた姿を、係活動の様子から紹介します。


演技前の招集場所は、ザワつきがちですが、今年は一味違います。

整列が整うと、自分たちの出番まで静かに心を整える姿が多く見られました。

係の人の声も必要最小限…、ここにも考えて動く、皆で運動会をつくる姿がありました。




予定どおりのスムーズなプログラム進行の裏には、係活動をテキパキ進める人たちの活躍がありました。

とっさの判断が必要なときにも、慌てることがありません。

「グランドを動かすのは、自分たちなんだ!」

誰かのために役立つ意識が強く現れている姿に、頼もしさを感じました。

日々の姿勢が、行事の中でも、グランドの中でも同じように出すことができる…。

思わず、応援したくなる、支えたくなる姿です。


「サポート教室」校内関係者会議 〜校内の教育環境を整える〜

現在の学校には教室以外にも、子どもたちの状態によっては一時的にでも心穏やかに生活できる多様な学びの場を設置する必要性が高まっています…。 こうした国・県の動向に加え、何より毎日学校に登校する目前の子どもたちの実態を念頭に、本校では「より一層の教育環境の充実」に資する取組として、独...