2024年5月7日火曜日

参観日 その3

 のびのび学級でも、個々のペースに合わせ学習や、課題克服のための自立活動が行われていました。

将来のためにコツコツと力をつけていくことが大切ですね。

穏やかななかにも、真剣な表情が印象的でした。



1年生は、体育館で生活科の学習をすすめていました。

学習の終わりには、さっと集まり、あいさつを行う“きめひき”ある姿も披露しました。

入学式から10日あまりで、ものすごく成長していることが分かります。

子どもたちがもっている力のすごさが改めて分かる瞬間です...。


学習の後は、集団下校となりました。

高学年の人がリードして、速やかに安全な下校ができるよう心配りある姿があちらこちらで見られました。新たな学校のリーダーとして、何をしなければならないか、考えて行動できる人がどんどん増えていることを嬉しく、そして頼もしく感じています。





「サポート教室」校内関係者会議 〜校内の教育環境を整える〜

現在の学校には教室以外にも、子どもたちの状態によっては一時的にでも心穏やかに生活できる多様な学びの場を設置する必要性が高まっています…。 こうした国・県の動向に加え、何より毎日学校に登校する目前の子どもたちの実態を念頭に、本校では「より一層の教育環境の充実」に資する取組として、独...